英語学習奮闘記:英語の達人への道(TOEIC900以上)

StudyNet.jp編集長の英語学習奮闘記

学習日記:8/25~27 (ウォーキングしながらの学習)

学習時間:9時間

25日(金)は、いつものカフェでの勉強のみでしたが、26(土)、27(日)は、ウォーキングしながら、暗唱、シャドーイング、音読をして勉強をしました。

土日に歩いた歩数:68,131歩、距離:49.5km、上った階数:174階だったので、かなり長く勉強ができました。ただし、山を登っている時は、きつくて音声に集中できなかったので、その分の学習時間は計算から省いています。

 

ウォーキングは、運動と学習が同時にできるので、個人的には効率の良い勉強方法だと思っています。

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土曜日は、陣馬山~景信山~小仏城山~高尾山のコースを歩き、日曜は、彩湖(埼玉)の北端駐車場から戸田公園を通り抜けて新幹線の下をくぐって浮間公園の対岸くらいまで往復で歩きました。

 

写真のかき氷は、小仏城山の茶屋では普通サイズ(300円)と言っているものですが、特大サイズ(500円)もあるので、いつか食べてみたいです。

今、足が筋肉痛でかなりひどい状態です。

*パス単

 100文くらいを音読、暗唱、シャードーイング。

 英文を覚えるために、手、耳、口の全てを使っています。

*ライティング

 ネイティブとのディスカッションプログラムに英文投稿

*その他

 TEDの映像や海外ドラマも英語学習に取り入れ始めています。

 =>利用している 学習教材は、教材一覧参照

 

日本の歴史:回向院

 両国に仕事で行った時に、回向院を発見しました。

江戸時代の明暦大火や各歴史上の出来事の被害者を供養するためのお寺です。

英文の説明文を見つけたので、表現の勉強のために書き写しておきます。

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Tangible cultural property (Historical Material)

Sekizo Meireki Taika oshisha-to Kuyoto

Designated in 1924

This is a tower built for victims of the Great Fire at Meireki time. It was built around 1675 by the petition from the second chief priest of Ekoin Temple, Shinyo Teizon.

  There used to be many fires in Edo. Since merchants, who account for a half of the population in Edo, were crammed into limited areas, a single fire could cause serious damage. The Great Fire at Meireki time is a common term for three fires that occurred consecutively from January 18 to 19. Most of the city center at the time (current Chiyoda and Chuo wards) was affected by the fire and tens of thousands of people were killed.

  The main stone is in rectangular shape and all four surfaces were chamfered. On top of the main stone, a coping stone with bargeboards on all four sides, and houju(sacred gem) are place on . Tow lotus-shaped base and two square pedestal stones are at the bottom. The total height is 305cm (coping stone 68cm, main stone 162cm, lotus-shaped base and pedestal stones 75cm). The tower was originally build in front of Sanbutsu-do hall at the right side of the main hall of Ekoin Temple. Later the halls were moved but it is assumed that the location of the tower has not been moved. In Ekoin Temple, there are many other memorial towers for the neglected. In the east side of the main hall, many memorial towers and gravestones of the famous can be seen.

 1か月くらい前に江戸東京博物館で、回向院の事を知り、一度行ってみたいと思っていました。江戸東京博物館には、江戸に関する資料と英語の説明が沢山あるので、とても勉強になります。私は、江戸・東京を英語で学ぶために、江戸東京博物館の友の会の会員になりました。常設展は、会員証があれば、無料で入ることができるので、沢山通っていろいろな事を学ぼうと思っています。

学習日記:8/23~24

<学習内容>

学習時間:6時間

英文暗唱直後は、覚えた英文を他人に分からないくらいの小声で歩きながら思い出す作業をしています。時間的には僅かですが、これも続ければ復習の効果が出てくると思います。

*The Japan Timse ST 8/25号

 リーディング、ミニ朝英語の会でがの学習(8/24), ゆる~英語勉強会で学習(8/24)

*「東京歩き」

 音読数項目

*「世界中どこでも通じる」

 カフェで小声で音読復習と車の中で軽くシャドーイング

YouTube

 ONLY in JAPANの枝豆のレポートを何度も聞いていました。

*ライティング

 ネイティブへメール送信

 =>利用している 学習教材は、教材一覧参照

学習日記:8/21~22

<学習内容>

学習時間:2.5時間

仕事の疲労が激しくて、夜のカフェでの学習中眠くて集中できなくなり、22日は途中で断念。

*パス単暗唱(継続)

先週の復習:10個、過去の復習:10個 (合計20個)

電車の中では、覚えた文を音声で聞いて、声は出せないけど口を動かす練習をしました。

*技術系の英語

技術系の英語に慣れるため、YouTubeのコンテンツを探していました。

使えそうなものを記録していくために、「英語でITを学ぶブログ」というのを作ってみましたが、これは内容が特殊すぎるので、多分個人のメモ用になるでしょう。

YouTube

YouTubeの英語学習も日々進めていますが、表現を纏めていきたいので、「YouTbueで学ぶ英語」というブログも作ってみました。今まで溜めてきたストックをここにアップしていきます。使える表現もいくつか登録していきます。

 

 

英文暗唱の効果

英語学習方法は、いろいろとあるので、どういった方法が良いという議論はここでするつもりはないのですが、英文を暗唱することにより、感じる事があるので記事にします。

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■英文暗唱の効果

*隙間の時間をうまく活用できる(電車、歩きながら、カフェ、その他)。

*いきなりオリジナルの英文を作る(話す)より楽(ただし、覚えるのは大変)

*暗唱する英文を作る時(話す時)に、時制、単数・複数、冠詞、副詞、代名詞、所有格、構造などいろいろな事に注意がいくようになる(ここの部分の効果が大きい)。

*音読するとスムーズに言いにくい表現が沢山出てくるので、繰り返しスムーズに言えるまで練習する機会が得られる。英語発音用の口の周りの筋肉増強に役立つ。

*覚える量が多くなると、自分の頭の中に英文のストックが増えてくるので、アウトプットの準備ができてくる。ただし、相当量を覚える必要があると感じるようになる。

■どうやって暗唱しているか?

いろいろと試行錯誤中ですが、現在は以下のようにしています。

*A.英文を聞く=>B.読んで理解する=>C.ノートに写す=>D.音読=>E.音読したら何も見なくても言えるかチェック=>F.少し期間をおいて日本語訳から英文が作れるかチェック=>G. 記憶に定着するため、口慣らしの為に、シャドーイングやリピーティングを繰り返す。

*D,E,F,Gは、何度も繰り返し。スムーズにナチュラルなスピードで言えるようにるまで繰り返し。D,E,F,Gを実施するために、オリジナルのノートを作ってどこでも参照できるようにしている。

■テキストは?

テキストは何でも良いと思います。今まで自分で使ってきた英語のテキストで簡単なものが良いでしょう。

私は、教材一覧参照の英文を使っていますが、大量に覚えないといけないと感じています。

暗唱例文もスラスラ言えないの状態だと、通常の会話でスラスラ言えるはずがないので、英語上達の1つの方法であることは間違いないと思います。

「継続は力なり」なので、続けるのが一番大事です!

 

学習日記:8/19~20

<学習内容>

学習時間:7時間 (8/17からの累積、15時間)

*パス単暗唱(継続)

先週の復習:50個、過去の復習:20個 (合計70個)

勉強場所は、主にカフェか電車の中です。

8/20は、10kmウォーキングをしながら片手に本を持って音読と暗唱を実施しました。

<いつもウォーキングしてる場所の写真>

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覚えてもすぐに忘れてしまうのですが、暗唱することのメリットを感じています(英文暗唱の効果参照)。

Facebookページに記事投稿:「cup を動詞で使うとどういう意味になる?」

 StudyNet.jp:やり直しの英会話学習サークル/TOEIC

 

*StudyNet.jp:朝英語の会

 8/19の2時間の朝英語の会で学習

 

*音読

英語で伝える日本の文化・観光・世界遺産」と「英語で伝える日本の文化・観光・世界遺産」の数記事を音読。

 

=>利用している 学習教材は、教材一覧参照

学習日記:8/17~18

<学習内容>

学習時間:8時間

*パス単20個暗唱(継続)

 電車の中やカフェなので暗唱。日本語=>英語にできるかチェック。

*超定番の84パターンのまとめノート暗唱(継続)

 小声でノートに写した英文の音読繰り返し。

YouTubeの英語学習

 Sam, SharlaのYouTubeのリスニング(繰り返し)

Facebookページに記事投稿:「sadden とは?」

 StudyNet.jp:やり直しの英会話学習サークル/TOEIC

*技術系英語

 海外メーカーのTechnical Sales Professionalの資格を得るために、e-learningと

 座学(ハンズオン)で、400ページ以上の英語の資料を読んで学んだ。

=> 学習教材は、教材一覧参照